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工程能力体系搭建

在140年前的烛光年代,美国伟大发明家爱迪生花了一年多时间,尝试了6000多种材料,完成了7000多次实验,终于发明了普通百姓可以使用的电灯。放在今天,爱迪生仍然是一个伟大的发明家。今天的竞争不但需要创新和创造,还要在创新效率上进行竞争。所谓领先一步,一步赢,步步赢。如何借助企业组织的力量放大爱迪生们发明的影响力?如何在投放新品的时机上领先一步?正确的思维+完整的工程能力+完善的组织架构,必不可少!

产品工程
产品工程是一种从客户需求识别开始,经过需求分析提炼,概念的产生和选择,然后基于选定的概念进行系统设计,将系统拆解为子系统、总成和零件,同时从功能关系出发定义所有的参数,最终开发出生产制造系统来实现产品的工程活动。随着工业发展的进步,经众多卓越企业和团队的实践,产品工程得到了发展和完善。今天的产品工程以用户为中心,聚焦于用户需求的实现,是一种从无到有,由虚往实的正向产品开发方法论。

设计创新-DFSS

您是否还在为找不到211+985优秀毕业生而烦恼?是否仍然苦恼211+985的高材生也缺乏创新能力?商业竞争推动着企业在创新度和创新效率上煞费苦心。设计创新是一种在工业竞争中发展出来的创新算法,众多世界500强企业都受益于这种系统化创新方法。研究表明创新能力1/3来自基因,2/3来自后天的学习和训练。通过恰当的训练和行动学习,所有的组织都能够培养卓越的创新型工程技术队伍。

什么是六西格玛设计(DFSS)?

甲方:”请阐述产品研发的阶段成果吧。“乙方:”实物已经通过了所有的测试,达到了所有要求。“甲方:”拜托,请说清楚你们是怎么做到的?“乙方心里嘀咕:”我们做了500个,终于挑出了这些完全满足需求的样品,这个能实话实说吗?“这种对话经常出现在世界级企业产品评审会议上。质量是设计出来的,不是挑选出来的!DFSS通过IDOV项目制的方法,在庞大产品系统设计中识别创新和技术困难点,在产品工程思维的指引下分4个阶段重点突破,分别为识别需求(Identify)、设计系统(Design)、优化参数(Optimize)和验证产品(Validate)。在工程师团队的努力下,产品物理特征表面下的基本原理、物理模型、参数对应关系、工艺制造条件得到了清清楚楚明明白白的定义。这是最佳实践!

我们在下列几个方面培养您的设计创新能力:

行动学习

企业为员工提供培训学习,学习者能力提升从而提高产出率,企业因此受益。传统的培训难以实现从知识学习到工作能力的转换,越来越多企业转向工作拉动型学习方式。
? 为实现企业战略和经营目标,管理者通过关键指标拆解识别合适项目,然后根据项目要求匹配项目团队。HR 协助识别人员核心能力差距并组织学习,从而提升员工能力。这种企业战略目标和业务实现的需要,和员工相应学习后的能力提升、项目成果改善相辅相成。逐渐地建立与企业发展相匹配的培训学习和项目实践培养体系,从而为企业可持续发展提供合格人才。

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